鉴于当前疫情形势，天津、湖北、辽宁等多地提醒滞留考生，须在规定时间返回高考报名所在地备考。

　　滞留考生须于5月24日前（高考14天前）返回高考报名所在地备考，须分别于抵津前1日、前3日和前5日，以及抵津后第1日、第3日、第7日，共进行六次核酸检测。

　　滞留在考点所在地以外地区（省外和本省外市县）的考生，须于5月18日前返回考点所在地

　　请考生密切关注各地教育考试院最新信息，合理安排行程、尽快返回报名所在地，加强个人防护、做好健康监测，积极配合做好信息摸排。

　　在之前发起的“你最想了解的大学专业”投票中，教育学专业居于第二位，关注度颇高。

　　教育学专业就是师范专业吗？毕业后就能当老师吗？教育学门类下有哪些专业？就业方向究竟如何呢？

　　本科（普通教育）下的教育学门类，下设两个一级学科：教育学类、体育学类。教育学类包含12个专业，体育学类包含13个专业：

　　教育学专业旨在培养具有良好的教育理论素养，较强的教学能力及一定的教育管理和教育科研能力的专门人才。

　　学生毕业后适合从事中小学教育教学工作、教育行政机构管理工作、社会教育机构的咨询、管理及教学工作及中小学教育科研工作。

　　学生毕业后能胜任《综合理科》或《科学》课程的教学与研究工作，在教育、科研部门、公共事业单位从事教学科学教育研究、科学普及教育和教育管理工作。

　　主要学习教育技术学和计算机科学及相关学科的基本知识，具备新技术教育应用及教育软件的设计、制作的能力，熟练掌握教学设计和教学平台及资源开发技术。

　　毕业生可到各教育信息化资源建设和管理单位、各教育软件开发公司、各类高、中等学校，从事教学、科研、管理和开发等工作。

　　培养具备全面的学前教育专业知识与技能，较强的教育心理科学素养，能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门，以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。

　　学前教育的就业面比较窄，主要从事托幼机构的保教工作、学前教育行政管理以及其他有关机构的教学、研究。

　　体育学专业未来人才需求总体呈上升趋势，这也是全民越来越重视体育运动和身体健康的必然结果。毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。

　　毕业生可在各省市中小学、社区体育指导部门、企事业工会部门、运动健身俱乐部等从事相关工作。

　　理论性比较强的教育专业的主要的去向，硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历。

　　出版社、报社尤其是和教育相关的也是毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

　　还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少。

　　在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师。事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。

　　教育学专业偏理论性，师范教育更注重教育教学实操能力的培养，所以计划毕业当老师的同学，优选师范类专业。

　　当然，并不是教育学专业不能当老师，如果想当老师，建议辅修“具体”的二专业，或者自身素质特别好，不然确实与师范类同学相比优势不明显。

　　教育学专业考研率比较高，研究生普遍的就业方向在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上。如果想进高校当老师，至少要博士起步。

　　考公的话一般是教育行政部门、教育科研单位，但是招考不多，竞争也比较激烈。

　　为服务广大考生，提供最新鲜权威的报考信息，中国教育电视台推出《招办主任@你 2022高招咨询大直播》，邀请50多所学校的100多位招办老师，为千万学子家长提供及时专业、深度权威的报考指导，帮助考生把握未来就业方向、做好职业生涯规划、传授报考方法技巧，更加人性化地切入个人兴趣和未来发展趋势。

　　4月25日-5月31日，每天两所高校做客直播间，看看是否有你心仪的学校。如果有任何专业院校报考问题，欢迎随时给我们留言！